高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2009年
4期
76-79
,共4页
词块%固定性%英语教学
詞塊%固定性%英語教學
사괴%고정성%영어교학
语言中的词块具有整体的特征,强调把相关联的几个单词、或者句子、甚至语篇作为一个整体来看待.大量心理语言学研究结果表明,母语习得者在大脑中储存了大量的、可随时整体使用的词块,然而在实际运用中的词块,其固定程度不完全相同,具有相对性.中国英语学习者在英语学习中或多或少地会去孤立地分析句子/语篇的构成成分,从而造成理解上的不透彻或者理解失败,因此,把词块教学法运用于英语教学中具有较强的实用价值.
語言中的詞塊具有整體的特徵,彊調把相關聯的幾箇單詞、或者句子、甚至語篇作為一箇整體來看待.大量心理語言學研究結果錶明,母語習得者在大腦中儲存瞭大量的、可隨時整體使用的詞塊,然而在實際運用中的詞塊,其固定程度不完全相同,具有相對性.中國英語學習者在英語學習中或多或少地會去孤立地分析句子/語篇的構成成分,從而造成理解上的不透徹或者理解失敗,因此,把詞塊教學法運用于英語教學中具有較彊的實用價值.
어언중적사괴구유정체적특정,강조파상관련적궤개단사、혹자구자、심지어편작위일개정체래간대.대량심리어언학연구결과표명,모어습득자재대뇌중저존료대량적、가수시정체사용적사괴,연이재실제운용중적사괴,기고정정도불완전상동,구유상대성.중국영어학습자재영어학습중혹다혹소지회거고입지분석구자/어편적구성성분,종이조성리해상적불투철혹자리해실패,인차,파사괴교학법운용우영어교학중구유교강적실용개치.
