新课程研究(教师教育)
新課程研究(教師教育)
신과정연구(교사교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
4期
82-83
,共2页
班主任%学生%差异
班主任%學生%差異
반주임%학생%차이
班集体是学生成长的摇篮.在班级管理中,班主任是最重要的掌舵人和引导者.做好班主任工作,促进每一个学生身心进步是一项艰巨的使命.只有充分认识,了解不同学生的个体差异情况,制定相应的引导方法,才能真正尽到教育者的责任.
班集體是學生成長的搖籃.在班級管理中,班主任是最重要的掌舵人和引導者.做好班主任工作,促進每一箇學生身心進步是一項艱巨的使命.隻有充分認識,瞭解不同學生的箇體差異情況,製定相應的引導方法,纔能真正儘到教育者的責任.
반집체시학생성장적요람.재반급관리중,반주임시최중요적장타인화인도자.주호반주임공작,촉진매일개학생신심진보시일항간거적사명.지유충분인식,료해불동학생적개체차이정황,제정상응적인도방법,재능진정진도교육자적책임.
