教育导刊
教育導刊
교육도간
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2009年
5期
52-54
,共3页
词汇能力%英语词汇学理论%词汇教学
詞彙能力%英語詞彙學理論%詞彙教學
사회능력%영어사회학이론%사회교학
本文分析在词汇学理论的指导下如何实现对学生词汇能力的培养.文章提出在词汇学理论的指导下,应抓住词汇教学的关键,有效地培养学生的英语词汇能力:着眼于常用词汇的教学,加强对词汇构词法的分析;以词汇语义为基础,注意英汉词汇文化内涵的比较;充分利用语境,重视结合搭配教学词汇.
本文分析在詞彙學理論的指導下如何實現對學生詞彙能力的培養.文章提齣在詞彙學理論的指導下,應抓住詞彙教學的關鍵,有效地培養學生的英語詞彙能力:著眼于常用詞彙的教學,加彊對詞彙構詞法的分析;以詞彙語義為基礎,註意英漢詞彙文化內涵的比較;充分利用語境,重視結閤搭配教學詞彙.
본문분석재사회학이론적지도하여하실현대학생사회능력적배양.문장제출재사회학이론적지도하,응조주사회교학적관건,유효지배양학생적영어사회능력:착안우상용사회적교학,가강대사회구사법적분석;이사회어의위기출,주의영한사회문화내함적비교;충분이용어경,중시결합탑배교학사회.
