实用预防医学
實用預防醫學
실용예방의학
PRACTICAL PREVENTIVE MEDICINE
2010年
7期
1454-1456
,共3页
大学生%艾滋病%防治%干预
大學生%艾滋病%防治%榦預
대학생%애자병%방치%간예
目的 了解在校非医学类大学生对艾滋病防治知识的掌握情况及健康教育干预的效果.方法 采用整群随机抽样的方法选取某大学各院系2007级非医学专业452名学生为调查对象,在干预措施前后分别发放艾滋病防治知识调查问卷,将两次的调查结果进行比较分析.结果 在健康教育前艾滋病防治知识总知晓率为66.17%,健康教育后为83.06%,差异有统计学意义;经健教干预后大学生对艾滋病基本知识、传播途径及防治方法知晓率分别由健康教育前的63.75%、81.93%、69.81%提升到教育后的86.17%、93.10%、92.87%(P＜0.05),但仍有41.70%的学生对艾滋病窗口期、潜伏期认识不足,25%学生对艾滋病非传播途径的认识存在误区;健教前有61.9%的人表示愿意在日常生活中关心和帮助艾滋病人,健教后却只有48.90%,且差异有统计学意义.结论 健康教育能明显提高大学生的艾滋病防治知识的认知水平,对干预后大学生歧视远离艾滋病人加重的现象,提示应加大宣教的力度.
目的 瞭解在校非醫學類大學生對艾滋病防治知識的掌握情況及健康教育榦預的效果.方法 採用整群隨機抽樣的方法選取某大學各院繫2007級非醫學專業452名學生為調查對象,在榦預措施前後分彆髮放艾滋病防治知識調查問捲,將兩次的調查結果進行比較分析.結果 在健康教育前艾滋病防治知識總知曉率為66.17%,健康教育後為83.06%,差異有統計學意義;經健教榦預後大學生對艾滋病基本知識、傳播途徑及防治方法知曉率分彆由健康教育前的63.75%、81.93%、69.81%提升到教育後的86.17%、93.10%、92.87%(P＜0.05),但仍有41.70%的學生對艾滋病窗口期、潛伏期認識不足,25%學生對艾滋病非傳播途徑的認識存在誤區;健教前有61.9%的人錶示願意在日常生活中關心和幫助艾滋病人,健教後卻隻有48.90%,且差異有統計學意義.結論 健康教育能明顯提高大學生的艾滋病防治知識的認知水平,對榦預後大學生歧視遠離艾滋病人加重的現象,提示應加大宣教的力度.
목적 료해재교비의학류대학생대애자병방치지식적장악정황급건강교육간예적효과.방법 채용정군수궤추양적방법선취모대학각원계2007급비의학전업452명학생위조사대상,재간예조시전후분별발방애자병방치지식조사문권,장량차적조사결과진행비교분석.결과 재건강교육전애자병방치지식총지효솔위66.17%,건강교육후위83.06%,차이유통계학의의;경건교간예후대학생대애자병기본지식、전파도경급방치방법지효솔분별유건강교육전적63.75%、81.93%、69.81%제승도교육후적86.17%、93.10%、92.87%(P＜0.05),단잉유41.70%적학생대애자병창구기、잠복기인식불족,25%학생대애자병비전파도경적인식존재오구;건교전유61.9%적인표시원의재일상생활중관심화방조애자병인,건교후각지유48.90%,차차이유통계학의의.결론 건강교육능명현제고대학생적애자병방치지식적인지수평,대간예후대학생기시원리애자병인가중적현상,제시응가대선교적력도.
