护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2011年
5期
320-321
,共2页
邓寒羽%张欣%马伟光%绳宇
鄧寒羽%張訢%馬偉光%繩宇
산한우%장흔%마위광%승우
护理本科实习生%专业态度%教育
護理本科實習生%專業態度%教育
호리본과실습생%전업태도%교육
目的 描述护理本科实习生专业态度现况,为教师开展有针对性的专业态度教育提供理论依据.方法 使用护理专业自我概念量表对117名护理本科实习生进行问卷调查.结果 研究对象态度总分为(84.17±8.64)分,整体专业态度趋于积极水平.领导、技能、灵活性、沟通交流4个维度的均分在2.5分以上,满意度维度均分为2.48分.问卷30个条目中,护生对"灵活变通能帮助解决护理问题"的认同率最高(58.12%),对"目前的护理工作正如我所认为的那样满意"的认同率最低(2.56%).结论 护理本科实习生专业态度整体较好,但对工作的满意度较差,在今后的工作中仍应注重护生积极专业态度的培养.
目的 描述護理本科實習生專業態度現況,為教師開展有針對性的專業態度教育提供理論依據.方法 使用護理專業自我概唸量錶對117名護理本科實習生進行問捲調查.結果 研究對象態度總分為(84.17±8.64)分,整體專業態度趨于積極水平.領導、技能、靈活性、溝通交流4箇維度的均分在2.5分以上,滿意度維度均分為2.48分.問捲30箇條目中,護生對"靈活變通能幫助解決護理問題"的認同率最高(58.12%),對"目前的護理工作正如我所認為的那樣滿意"的認同率最低(2.56%).結論 護理本科實習生專業態度整體較好,但對工作的滿意度較差,在今後的工作中仍應註重護生積極專業態度的培養.
목적 묘술호리본과실습생전업태도현황,위교사개전유침대성적전업태도교육제공이론의거.방법 사용호리전업자아개념량표대117명호리본과실습생진행문권조사.결과 연구대상태도총분위(84.17±8.64)분,정체전업태도추우적겁수평.령도、기능、령활성、구통교류4개유도적균분재2.5분이상,만의도유도균분위2.48분.문권30개조목중,호생대"령활변통능방조해결호리문제"적인동솔최고(58.12%),대"목전적호리공작정여아소인위적나양만의"적인동솔최저(2.56%).결론 호리본과실습생전업태도정체교호,단대공작적만의도교차,재금후적공작중잉응주중호생적겁전업태도적배양.
