大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
21期
80
,共1页
美术教学%个性%共性
美術教學%箇性%共性
미술교학%개성%공성
目前有关如何开展"个性化教学"以在美术教学中促进学生个性发展的研究尚处于初步探索阶段.基于此,本文立足于唯物辩证法矛盾普遍性(共性)与特殊性(个性)的种学理论,对个性化美术教学存在的问题及对策进行了实践探索.
目前有關如何開展"箇性化教學"以在美術教學中促進學生箇性髮展的研究尚處于初步探索階段.基于此,本文立足于唯物辯證法矛盾普遍性(共性)與特殊性(箇性)的種學理論,對箇性化美術教學存在的問題及對策進行瞭實踐探索.
목전유관여하개전"개성화교학"이재미술교학중촉진학생개성발전적연구상처우초보탐색계단.기우차,본문립족우유물변증법모순보편성(공성)여특수성(개성)적충학이론,대개성화미술교학존재적문제급대책진행료실천탐색.
