教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
15期
221-222
,共2页
田生礼%宋国丽%李辉%张建华
田生禮%宋國麗%李輝%張建華
전생례%송국려%리휘%장건화
分子生物学实验%教学改革%教学模式%多样性
分子生物學實驗%教學改革%教學模式%多樣性
분자생물학실험%교학개혁%교학모식%다양성
为了适应本科教学的大众化教育和培养高水平人才的需要,提高学生实验动手操作能力、综合分析能力和创新能力是分子生物学实验教学中的关键.本文介绍了我们对分子生物学实验教学实施的教学改革,建立了分子生物学基础实验、分子生物学综合实验和分子生物学创新(研究探索)实验教学模式的多样性教学.这不仅对于保障大多数学生能够接受良好的分子生物学实验教学训练外,而且对于少数学生培养他们的强烈科研探索意识和提高自身科研素质具有重要意义.
為瞭適應本科教學的大衆化教育和培養高水平人纔的需要,提高學生實驗動手操作能力、綜閤分析能力和創新能力是分子生物學實驗教學中的關鍵.本文介紹瞭我們對分子生物學實驗教學實施的教學改革,建立瞭分子生物學基礎實驗、分子生物學綜閤實驗和分子生物學創新(研究探索)實驗教學模式的多樣性教學.這不僅對于保障大多數學生能夠接受良好的分子生物學實驗教學訓練外,而且對于少數學生培養他們的彊烈科研探索意識和提高自身科研素質具有重要意義.
위료괄응본과교학적대음화교육화배양고수평인재적수요,제고학생실험동수조작능력、종합분석능력화창신능력시분자생물학실험교학중적관건.본문개소료아문대분자생물학실험교학실시적교학개혁,건립료분자생물학기출실험、분자생물학종합실험화분자생물학창신(연구탐색)실험교학모식적다양성교학.저불부대우보장대다수학생능구접수량호적분자생물학실험교학훈련외,이차대우소수학생배양타문적강렬과연탐색의식화제고자신과연소질구유중요의의.
