河南职工医学院学报
河南職工醫學院學報
하남직공의학원학보
JOURNAL OF HENAN MEDICAL COLLEGE FOR STAFF AND WORKERS
2011年
5期
604-605
,共2页
人文教育%手术学%人文精神
人文教育%手術學%人文精神
인문교육%수술학%인문정신
人文教育也称通才教育或通识教育,是培养人文精神的教育,它将人文知识内化为学生的人格、气质、修养。长期以来,在《手术学》授课过程中,笔者结合临床工作,针对医疗职业特点,整个教学过程贯穿着对学生人文精神教肓与培养。教师在不断提高自己的人文素质的同时,将人文精神传授给学生,让人文思想与科学精神相结合,把对病人的温暖注入冷漠的机器设备中,让人文精神与专业技术结伴而行。
人文教育也稱通纔教育或通識教育,是培養人文精神的教育,它將人文知識內化為學生的人格、氣質、脩養。長期以來,在《手術學》授課過程中,筆者結閤臨床工作,針對醫療職業特點,整箇教學過程貫穿著對學生人文精神教肓與培養。教師在不斷提高自己的人文素質的同時,將人文精神傳授給學生,讓人文思想與科學精神相結閤,把對病人的溫暖註入冷漠的機器設備中,讓人文精神與專業技術結伴而行。
인문교육야칭통재교육혹통식교육,시배양인문정신적교육,타장인문지식내화위학생적인격、기질、수양。장기이래,재《수술학》수과과정중,필자결합림상공작,침대의료직업특점,정개교학과정관천착대학생인문정신교황여배양。교사재불단제고자기적인문소질적동시,장인문정신전수급학생,양인문사상여과학정신상결합,파대병인적온난주입랭막적궤기설비중,양인문정신여전업기술결반이행。