学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2011年
11期
35-35
,共1页
播种%咬文嚼字%感情朗读%善用文本
播種%咬文嚼字%感情朗讀%善用文本
파충%교문작자%감정랑독%선용문본
课堂是广大教师播种的沃土。如果教师只注重形式或优异的教学成绩是不称职的．因为成功的教育不单单要看结果．更要看过程．而过程绝对不只是热闹有活力就行．要重视长期效益．满足每个学生终身发展的需要。
課堂是廣大教師播種的沃土。如果教師隻註重形式或優異的教學成績是不稱職的．因為成功的教育不單單要看結果．更要看過程．而過程絕對不隻是熱鬧有活力就行．要重視長期效益．滿足每箇學生終身髮展的需要。
과당시엄대교사파충적옥토。여과교사지주중형식혹우이적교학성적시불칭직적．인위성공적교육불단단요간결과．경요간과정．이과정절대불지시열료유활력취행．요중시장기효익．만족매개학생종신발전적수요。
