长春中医药大学学报
長春中醫藥大學學報
장춘중의약대학학보
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2007年
5期
112-113
,共2页
中药学%启发式教学%比效归纳法%教学研究
中藥學%啟髮式教學%比效歸納法%教學研究
중약학%계발식교학%비효귀납법%교학연구
对于复杂的事物,没有比较,就难以识别.只有通过比较,才能理出头绪分出纲目,找到规律(共性)和个性,从而进一步识别归纳,同中求异,异中求同,便于掌握及应用.这一法在中药教学中占有相当重要的地位,是决定教学效果好坏尤为关键的一环,对于今后临床用药精当与否,关系甚为密切.
對于複雜的事物,沒有比較,就難以識彆.隻有通過比較,纔能理齣頭緒分齣綱目,找到規律(共性)和箇性,從而進一步識彆歸納,同中求異,異中求同,便于掌握及應用.這一法在中藥教學中佔有相噹重要的地位,是決定教學效果好壞尤為關鍵的一環,對于今後臨床用藥精噹與否,關繫甚為密切.
대우복잡적사물,몰유비교,취난이식별.지유통과비교,재능리출두서분출강목,조도규률(공성)화개성,종이진일보식별귀납,동중구이,이중구동,편우장악급응용.저일법재중약교학중점유상당중요적지위,시결정교학효과호배우위관건적일배,대우금후림상용약정당여부,관계심위밀절.
