2016년 医学生人文教育全程、多学科整合课程体系建设探索 醫學生人文教育全程、多學科整閤課程體繫建設探索 의학생인문교육전정、다학과정합과정체계건설탐색

2016년 分析10kV箱式变电站运行中应注意的问题 分析10kV箱式變電站運行中應註意的問題 분석10kV상식변전참운행중응주의적문제

2016년 小儿食管异物71例临床分析 小兒食管異物71例臨床分析 소인식관이물71례림상분석

2016년 老年期痴呆照料者干预研究相关文献计量分析 老年期癡呆照料者榦預研究相關文獻計量分析 노년기치태조료자간예연구상관문헌계량분석

2016년 血脉纯洁与化为实践的宗族——以江西泰和一村落的民族志调查为基础 血脈純潔與化為實踐的宗族——以江西泰和一村落的民族誌調查為基礎 혈맥순길여화위실천적종족——이강서태화일촌락적민족지조사위기출

2016년 陶瓷纤维铝基复合材料在铝合金活塞燃烧室喉口的应用 陶瓷纖維鋁基複閤材料在鋁閤金活塞燃燒室喉口的應用 도자섬유려기복합재료재려합금활새연소실후구적응용

2016년 发展人文精神医学的意义 髮展人文精神醫學的意義 발전인문정신의학적의의

2015년 GPRS与WSNs混合通信模式下的水产养殖系统设计与实现 GPRS與WSNs混閤通信模式下的水產養殖繫統設計與實現 GPRS여WSNs혼합통신모식하적수산양식계통설계여실현

2015년 胶质母细胞瘤干细胞研究进展及其在胶质瘤治疗中的作用 膠質母細胞瘤榦細胞研究進展及其在膠質瘤治療中的作用 효질모세포류간세포연구진전급기재효질류치료중적작용

2015년 立足公安一线实战提升公安院校学生科技创新应用能力 立足公安一線實戰提升公安院校學生科技創新應用能力 립족공안일선실전제승공안원교학생과기창신응용능력

2016년 医学生人文教育全程、多学科整合课程体系建设探索 醫學生人文教育全程、多學科整閤課程體繫建設探索 의학생인문교육전정、다학과정합과정체계건설탐색

2015년 家庭功能对低年级大学生自尊水平的影响 傢庭功能對低年級大學生自尊水平的影響 가정공능대저년급대학생자존수평적영향

2014년 焦虑障碍的系统式家庭治疗 焦慮障礙的繫統式傢庭治療 초필장애적계통식가정치료

2014년 中德家庭治疗师对系统家庭治疗应用的评价 中德傢庭治療師對繫統傢庭治療應用的評價 중덕가정치료사대계통가정치료응용적평개

2013년 大学生中精神病风险综合征的早期识别与临床特征 大學生中精神病風險綜閤徵的早期識彆與臨床特徵 대학생중정신병풍험종합정적조기식별여림상특정

2008년 《物权法》中的公共利益需要更加明确界定 《物權法》中的公共利益需要更加明確界定 《물권법》중적공공이익수요경가명학계정

2008년 青少年神经性厌食症的家庭治疗 青少年神經性厭食癥的傢庭治療 청소년신경성염식증적가정치료

2008년 上海新疆高中维族学生跨文化适应情况调查 上海新疆高中維族學生跨文化適應情況調查 상해신강고중유족학생과문화괄응정황조사

2001년 论『以德治官』 論『以德治官』 론『이덕치관』

2015년 精神分裂症患者自知力变化及其对依从性影响的质性研究 精神分裂癥患者自知力變化及其對依從性影響的質性研究 정신분렬증환자자지력변화급기대의종성영향적질성연구

2015년 孤独感在生命质量与手机成瘾间的中介作用 孤獨感在生命質量與手機成癮間的中介作用 고독감재생명질량여수궤성은간적중개작용

2015년 自我差异和身体意象 自我差異和身體意象 자아차이화신체의상

2014년 简明青少年分离体验量表中文版的信效度检验 簡明青少年分離體驗量錶中文版的信效度檢驗 간명청소년분리체험량표중문판적신효도검험

2014년 未婚精神分裂症住院患者父母控制感的质性研究 未婚精神分裂癥住院患者父母控製感的質性研究 미혼정신분렬증주원환자부모공제감적질성연구

2014년 未婚精神分裂症住院患者父母应对决策的定性研究 未婚精神分裂癥住院患者父母應對決策的定性研究 미혼정신분렬증주원환자부모응대결책적정성연구

2014년 精神分裂症患者照料者的主观体验(综述) 精神分裂癥患者照料者的主觀體驗(綜述) 정신분렬증환자조료자적주관체험(종술)

2013년 家庭气氛对青少年孤独感的影响:自我和谐的中介作用 傢庭氣氛對青少年孤獨感的影響:自我和諧的中介作用 가정기분대청소년고독감적영향:자아화해적중개작용

2013년 青少年依恋对家庭动力与心理健康状况的中介效应 青少年依戀對傢庭動力與心理健康狀況的中介效應 청소년의련대가정동력여심리건강상황적중개효응

2013년 青少年信任与生活满意度的关系研究:家庭因素的调节作用 青少年信任與生活滿意度的關繫研究:傢庭因素的調節作用 청소년신임여생활만의도적관계연구:가정인소적조절작용