文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
23期
188-189
,共2页
高等师专学生%教师%职业认同%影响因素
高等師專學生%教師%職業認同%影響因素
고등사전학생%교사%직업인동%영향인소
本文以新疆教育学院全日制师范方向专科学生为研究对象,通过问卷调查和访谈发现影响高等师专学生对教师职业认同感的主要因素有入学动机、对教师角色的定位和教育教学技能的掌握,并在此基础上作了进一步分析,提出了增强高等师专学生教师职业认同感的几点建议.
本文以新疆教育學院全日製師範方嚮專科學生為研究對象,通過問捲調查和訪談髮現影響高等師專學生對教師職業認同感的主要因素有入學動機、對教師角色的定位和教育教學技能的掌握,併在此基礎上作瞭進一步分析,提齣瞭增彊高等師專學生教師職業認同感的幾點建議.
본문이신강교육학원전일제사범방향전과학생위연구대상,통과문권조사화방담발현영향고등사전학생대교사직업인동감적주요인소유입학동궤、대교사각색적정위화교육교학기능적장악,병재차기출상작료진일보분석,제출료증강고등사전학생교사직업인동감적궤점건의.
