"化整为零”模块化建筑设计课程教学方法探析——以二年级独立式住宅课程设计为例
"화정위령”모괴화건축설계과정교학방법탐석——이이년급독입식주택과정설계위례
Analysis of "Breaks up The Whole Into Parts" of Modulation Architectural Design Curriculum Teaching Method :Taking The Second-grade Level Detached House Curriculum Project as an Example
  • 万方数据
    华中建筑 화중건축
    HUAZHONG ARCHITECTURE CHINA
    2011年 11期 167-168 ,共2页

    丁蔓琪%冯静%李延龄

    정만기%풍정%리연령

    多模块%专题化%教学方法 多模塊%專題化%教學方法
    다모괴%전제화%교학방법
    该文基于多年建筑设计课程教学改革实践,从传统建筑设计教学模式的问题出发,提出“化整为零”的课程体系教学思路,即以一个小型建筑为依托,构成建筑的必要要素:场地、功能、建构、形式分别展开做深入系统的“模块化”专项教学,使学生更加全面理解构成建筑的要素本质,以及从建筑设计的整体性角度有效掌握建筑设计的基本方法.
    해문기우다년건축설계과정교학개혁실천,종전통건축설계교학모식적문제출발,제출“화정위령”적과정체계교학사로,즉이일개소형건축위의탁,구성건축적필요요소:장지、공능、건구、형식분별전개주심입계통적“모괴화”전항교학,사학생경가전면리해구성건축적요소본질,이급종건축설계적정체성각도유효장악건축설계적기본방법.
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