读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
13期
230,245
,共2页
应用题%解题%策略
應用題%解題%策略
응용제%해제%책략
随着新课程理念的不断深入课堂,教师在课堂教学活动中,注重了学生的自主探究,着力在学生发现问题、合作探究、交流解决问题,课堂中,学生对新知兴趣很浓,积极参与,上课时,当老师提问时,学生往往一头雾水,不知从何下手,特别是解决较抽象的问题时,指导他们掌握一定解决问题的方法,让学生经历知识的探究、形成和拓展运用的学习过程,并形成解决问题的知识框架.
隨著新課程理唸的不斷深入課堂,教師在課堂教學活動中,註重瞭學生的自主探究,著力在學生髮現問題、閤作探究、交流解決問題,課堂中,學生對新知興趣很濃,積極參與,上課時,噹老師提問時,學生往往一頭霧水,不知從何下手,特彆是解決較抽象的問題時,指導他們掌握一定解決問題的方法,讓學生經歷知識的探究、形成和拓展運用的學習過程,併形成解決問題的知識框架.
수착신과정이념적불단심입과당,교사재과당교학활동중,주중료학생적자주탐구,착력재학생발현문제、합작탐구、교류해결문제,과당중,학생대신지흥취흔농,적겁삼여,상과시,당로사제문시,학생왕왕일두무수,불지종하하수,특별시해결교추상적문제시,지도타문장악일정해결문제적방법,양학생경력지식적탐구、형성화탁전운용적학습과정,병형성해결문제적지식광가.
