安徽师范大学学报（人文社会科学版）
安徽師範大學學報（人文社會科學版）
안휘사범대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF ANHUI NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)
2007年
1期
37-40
,共4页
高师院校%教育类新课程%基础教育改革
高師院校%教育類新課程%基礎教育改革
고사원교%교육류신과정%기출교육개혁
从改革高师教育类课程的结构与内容入手,提出了构建高师教育类新课程体系的设想,即渗透性课程、根基性课程、实践性课程、成长性课程 "四大领域";教师修养、教育理论、教学理论、教育技术、教学实践和教育科研 "六组模块";主修、辅修、讲座活动"三类课程"相结合的高师教育类新课程体系,旨在培养高素质教师、引领基础教育课程的改革与发展.
從改革高師教育類課程的結構與內容入手,提齣瞭構建高師教育類新課程體繫的設想,即滲透性課程、根基性課程、實踐性課程、成長性課程 "四大領域";教師脩養、教育理論、教學理論、教育技術、教學實踐和教育科研 "六組模塊";主脩、輔脩、講座活動"三類課程"相結閤的高師教育類新課程體繫,旨在培養高素質教師、引領基礎教育課程的改革與髮展.
종개혁고사교육류과정적결구여내용입수,제출료구건고사교육류신과정체계적설상,즉삼투성과정、근기성과정、실천성과정、성장성과정 "사대영역";교사수양、교육이론、교학이론、교육기술、교학실천화교육과연 "륙조모괴";주수、보수、강좌활동"삼류과정"상결합적고사교육류신과정체계,지재배양고소질교사、인령기출교육과정적개혁여발전.
