时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2008年
5期
243
,共1页
有效%激励%积极性
有效%激勵%積極性
유효%격려%적겁성
语文是一个基础学科.而小学低年级语文又以识字为主,所以如何能够让学生提高识字的效率就显得格外重要.本文从如何提高低年级识字教学的有效性入手,通过"游戏识字法""新奇激趣法""竞赛激趣法"等多种方法为大家提供一些可借鉴的经验.
語文是一箇基礎學科.而小學低年級語文又以識字為主,所以如何能夠讓學生提高識字的效率就顯得格外重要.本文從如何提高低年級識字教學的有效性入手,通過"遊戲識字法""新奇激趣法""競賽激趣法"等多種方法為大傢提供一些可藉鑒的經驗.
어문시일개기출학과.이소학저년급어문우이식자위주,소이여하능구양학생제고식자적효솔취현득격외중요.본문종여하제고저년급식자교학적유효성입수,통과"유희식자법""신기격취법""경새격취법"등다충방법위대가제공일사가차감적경험.
