中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2008年
12期
1-5
,共5页
教育信息化%创新扩散%组织创新%二次创新
教育信息化%創新擴散%組織創新%二次創新
교육신식화%창신확산%조직창신%이차창신
为了深刻认识教育信息化的本质,本研究从创新扩散的角度,对教育信息化的核心内容、影响教育信息化的因素进行了分析,分析结果认为:教育信息化是一个多层次、多类型、多阶段的综合创新的扩散过程,其核心是学校内部的二次创新,创新实施的程度或创新的成效受到诸多因素的影响.针对分析的结果,教育行政机构和学校应采取一系列的措施或策略来保障教育信息化的顺利进行.
為瞭深刻認識教育信息化的本質,本研究從創新擴散的角度,對教育信息化的覈心內容、影響教育信息化的因素進行瞭分析,分析結果認為:教育信息化是一箇多層次、多類型、多階段的綜閤創新的擴散過程,其覈心是學校內部的二次創新,創新實施的程度或創新的成效受到諸多因素的影響.針對分析的結果,教育行政機構和學校應採取一繫列的措施或策略來保障教育信息化的順利進行.
위료심각인식교육신식화적본질,본연구종창신확산적각도,대교육신식화적핵심내용、영향교육신식화적인소진행료분석,분석결과인위:교육신식화시일개다층차、다류형、다계단적종합창신적확산과정,기핵심시학교내부적이차창신,창신실시적정도혹창신적성효수도제다인소적영향.침대분석적결과,교육행정궤구화학교응채취일계렬적조시혹책략래보장교육신식화적순리진행.
