鲁东大学学报(自然科学版)
魯東大學學報(自然科學版)
로동대학학보(자연과학판)
LUDONG UNIVERSITY JOURNAL(NATURAL SCIENCE EDITION)
2009年
1期
44-47,51
,共5页
田丽杰%李清山%徐秀玮%郝志仁
田麗傑%李清山%徐秀瑋%郝誌仁
전려걸%리청산%서수위%학지인
多元化%教师主导%学生主体%教学模式
多元化%教師主導%學生主體%教學模式
다원화%교사주도%학생주체%교학모식
为了提高大学生自主学习能力和创新能力,运用理论研究与实践探索等方法,构建了<数学物理方法>多元化双主型教学模式.该教学模式整合传统和现代教学手段,开展多元化的教学活动,采用多元化的考核方式,突出了教师的主导作用及学生的主体地位.
為瞭提高大學生自主學習能力和創新能力,運用理論研究與實踐探索等方法,構建瞭<數學物理方法>多元化雙主型教學模式.該教學模式整閤傳統和現代教學手段,開展多元化的教學活動,採用多元化的攷覈方式,突齣瞭教師的主導作用及學生的主體地位.
위료제고대학생자주학습능력화창신능력,운용이론연구여실천탐색등방법,구건료<수학물리방법>다원화쌍주형교학모식.해교학모식정합전통화현대교학수단,개전다원화적교학활동,채용다원화적고핵방식,돌출료교사적주도작용급학생적주체지위.
