护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2010年
17期
108-109
,共2页
过敏性紫癜%患儿家长%健康教育
過敏性紫癜%患兒傢長%健康教育
과민성자전%환인가장%건강교육
目的:了解过敏性紫癜患儿家长对健康教育内容的掌握程度.方法:随机将46例过敏性紫癜患儿家长分成对照组和观察组各23例,对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育.结果:两组在长效自我管理的认识及程度上有显著性差异,(P<0.01).满足了患儿家长的知情权,使其由被动接受转变为积极主动配合治疗护理进行.结论:健康教育运用于过敏性紫癜患儿家长中相关知识掌握有明显作用,且能提高患者满意度.
目的:瞭解過敏性紫癜患兒傢長對健康教育內容的掌握程度.方法:隨機將46例過敏性紫癜患兒傢長分成對照組和觀察組各23例,對照組進行常規護理,觀察組在常規護理基礎上實施健康教育.結果:兩組在長效自我管理的認識及程度上有顯著性差異,(P<0.01).滿足瞭患兒傢長的知情權,使其由被動接受轉變為積極主動配閤治療護理進行.結論:健康教育運用于過敏性紫癜患兒傢長中相關知識掌握有明顯作用,且能提高患者滿意度.
목적:료해과민성자전환인가장대건강교육내용적장악정도.방법:수궤장46례과민성자전환인가장분성대조조화관찰조각23례,대조조진행상규호리,관찰조재상규호리기출상실시건강교육.결과:량조재장효자아관리적인식급정도상유현저성차이,(P<0.01).만족료환인가장적지정권,사기유피동접수전변위적겁주동배합치료호리진행.결론:건강교육운용우과민성자전환인가장중상관지식장악유명현작용,차능제고환자만의도.
