护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2011年
15期
80-81
,共2页
糖尿病%强手棋游戏%健康教育%自我管理能力
糖尿病%彊手棋遊戲%健康教育%自我管理能力
당뇨병%강수기유희%건강교육%자아관리능력
目的 探讨强手棋游戏在糖尿病患者健康教育中的应用方法及效果.方法 将98例2型糖尿病患者随机分为常规组和游戏组各49例,常规组采用传统方法进行糖尿病健康教育,如进行口头教育、举办健康教育讲座、发放健康教育资料等;游戏组在此基础上,采用强手棋游戏形式对患者进行个性化的健康教育,包括观看动画片学习、相关知识竞赛及表彰等环节.结果 两组健康教育知识掌握情况及患者对护理工作满意程度比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 健康教育强手棋游戏能够调动糖尿病患者参加健康教育的积极性,从而提高治疗的依从性,为糖尿病患者健康教育提供了新的形式.
目的 探討彊手棋遊戲在糖尿病患者健康教育中的應用方法及效果.方法 將98例2型糖尿病患者隨機分為常規組和遊戲組各49例,常規組採用傳統方法進行糖尿病健康教育,如進行口頭教育、舉辦健康教育講座、髮放健康教育資料等;遊戲組在此基礎上,採用彊手棋遊戲形式對患者進行箇性化的健康教育,包括觀看動畫片學習、相關知識競賽及錶彰等環節.結果 兩組健康教育知識掌握情況及患者對護理工作滿意程度比較,差異有統計學意義(P＜0.05,P＜0.01).結論 健康教育彊手棋遊戲能夠調動糖尿病患者參加健康教育的積極性,從而提高治療的依從性,為糖尿病患者健康教育提供瞭新的形式.
목적 탐토강수기유희재당뇨병환자건강교육중적응용방법급효과.방법 장98례2형당뇨병환자수궤분위상규조화유희조각49례,상규조채용전통방법진행당뇨병건강교육,여진행구두교육、거판건강교육강좌、발방건강교육자료등;유희조재차기출상,채용강수기유희형식대환자진행개성화적건강교육,포괄관간동화편학습、상관지식경새급표창등배절.결과 량조건강교육지식장악정황급환자대호리공작만의정도비교,차이유통계학의의(P＜0.05,P＜0.01).결론 건강교육강수기유희능구조동당뇨병환자삼가건강교육적적겁성,종이제고치료적의종성,위당뇨병환자건강교육제공료신적형식.
