快乐作文
快樂作文
쾌악작문
KUAILE ZUOWEN
2011年
2期
66,68
,共2页
初中%班级%自主管理
初中%班級%自主管理
초중%반급%자주관리
我国初中教育中目前普遍采用的是班级教学,有些班级甚至人数众多.这样,在班级管理中,如何有效管理、对每一个学生都能起到良好的监督、督促和引导作用,使其健康成长、有效学习,是班级管理者要着重思考的问题.初中生,已经有了一定的自我判断意识和价值观念,在一定程度上发挥其主动性,实行班级的自主管理,对于良好的班风、学风和学生正确价值观念、良好行为习惯的养成,都有着积极的意义.本文着重探讨了初中班级自主管理方式的背景、意义和实施方式等.
我國初中教育中目前普遍採用的是班級教學,有些班級甚至人數衆多.這樣,在班級管理中,如何有效管理、對每一箇學生都能起到良好的鑑督、督促和引導作用,使其健康成長、有效學習,是班級管理者要著重思攷的問題.初中生,已經有瞭一定的自我判斷意識和價值觀唸,在一定程度上髮揮其主動性,實行班級的自主管理,對于良好的班風、學風和學生正確價值觀唸、良好行為習慣的養成,都有著積極的意義.本文著重探討瞭初中班級自主管理方式的揹景、意義和實施方式等.
아국초중교육중목전보편채용적시반급교학,유사반급심지인수음다.저양,재반급관리중,여하유효관리、대매일개학생도능기도량호적감독、독촉화인도작용,사기건강성장、유효학습,시반급관리자요착중사고적문제.초중생,이경유료일정적자아판단의식화개치관념,재일정정도상발휘기주동성,실행반급적자주관리,대우량호적반풍、학풍화학생정학개치관념、량호행위습관적양성,도유착적겁적의의.본문착중탐토료초중반급자주관리방식적배경、의의화실시방식등.
