中国医疗前沿
中國醫療前沿
중국의료전연
CHINA HEALTHCARE INNOVATION
2011年
15期
83,88
,共2页
健康教育%临床路径%产科特需病房%护理质量
健康教育%臨床路徑%產科特需病房%護理質量
건강교육%림상로경%산과특수병방%호리질량
目的 通过健康教育路径在产科特需病房的应用,探讨产科健康教育模式,提高产科特需病房的护理服务质量.方法 采用回顾性调查的方法 将2010年7月-2010年12月的180例选定为观察组,2010年1月-2010年6月的180例为对照组.观察组按照自行设计的健康教育路径表对孕产妇实施系统的、动态的、连续性、有针对性的全程健康教育指导,即孕妇入院后由责任护士床边讲解路径表的相关内容,取得产妇配合,并由孕产妇及家属签字后,挂与床尾;值班护士根据孕产妇的不同健康需求,按时间顺序及时进行教育指导;责任护士每日按照健康教育路径表,进行教育指导,并及时评价孕产妇健康教育掌握情况,掌握后打勾,对未能掌握者,再次给予指导.护士长每日检查健康教育路径表的实施情况,查看孕产妇掌握情况,及时给予督促指导,并将出现的新问题反馈给护士.对照组运用以往传统的教育方法进行健康教育.结果 通过自行设计的问卷调查,观察组的乳头皲裂、乳胀均低于对照组,而观察组的母乳喂养、新生儿护理技能、相关知识掌握以及对健康教育满意度均高于对照组.两组实施健康教育后孕产妇掌握健康教育相关知识差异有统计学意义(P<0.01).结论 健康教育路径的实施规范了产科护理教育行为,增强健康教育的效果,提高母乳喂养率,促进母乳喂养成功,同时提高孕产妇满意率,提开了产科特需病房护理服务内涵质量.
目的 通過健康教育路徑在產科特需病房的應用,探討產科健康教育模式,提高產科特需病房的護理服務質量.方法 採用迴顧性調查的方法 將2010年7月-2010年12月的180例選定為觀察組,2010年1月-2010年6月的180例為對照組.觀察組按照自行設計的健康教育路徑錶對孕產婦實施繫統的、動態的、連續性、有針對性的全程健康教育指導,即孕婦入院後由責任護士床邊講解路徑錶的相關內容,取得產婦配閤,併由孕產婦及傢屬籤字後,掛與床尾;值班護士根據孕產婦的不同健康需求,按時間順序及時進行教育指導;責任護士每日按照健康教育路徑錶,進行教育指導,併及時評價孕產婦健康教育掌握情況,掌握後打勾,對未能掌握者,再次給予指導.護士長每日檢查健康教育路徑錶的實施情況,查看孕產婦掌握情況,及時給予督促指導,併將齣現的新問題反饋給護士.對照組運用以往傳統的教育方法進行健康教育.結果 通過自行設計的問捲調查,觀察組的乳頭皸裂、乳脹均低于對照組,而觀察組的母乳餵養、新生兒護理技能、相關知識掌握以及對健康教育滿意度均高于對照組.兩組實施健康教育後孕產婦掌握健康教育相關知識差異有統計學意義(P<0.01).結論 健康教育路徑的實施規範瞭產科護理教育行為,增彊健康教育的效果,提高母乳餵養率,促進母乳餵養成功,同時提高孕產婦滿意率,提開瞭產科特需病房護理服務內涵質量.
목적 통과건강교육로경재산과특수병방적응용,탐토산과건강교육모식,제고산과특수병방적호리복무질량.방법 채용회고성조사적방법 장2010년7월-2010년12월적180례선정위관찰조,2010년1월-2010년6월적180례위대조조.관찰조안조자행설계적건강교육로경표대잉산부실시계통적、동태적、련속성、유침대성적전정건강교육지도,즉잉부입원후유책임호사상변강해로경표적상관내용,취득산부배합,병유잉산부급가속첨자후,괘여상미;치반호사근거잉산부적불동건강수구,안시간순서급시진행교육지도;책임호사매일안조건강교육로경표,진행교육지도,병급시평개잉산부건강교육장악정황,장악후타구,대미능장악자,재차급여지도.호사장매일검사건강교육로경표적실시정황,사간잉산부장악정황,급시급여독촉지도,병장출현적신문제반궤급호사.대조조운용이왕전통적교육방법진행건강교육.결과 통과자행설계적문권조사,관찰조적유두군렬、유창균저우대조조,이관찰조적모유위양、신생인호리기능、상관지식장악이급대건강교육만의도균고우대조조.량조실시건강교육후잉산부장악건강교육상관지식차이유통계학의의(P<0.01).결론 건강교육로경적실시규범료산과호리교육행위,증강건강교육적효과,제고모유위양솔,촉진모유위양성공,동시제고잉산부만의솔,제개료산과특수병방호리복무내함질량.
