成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2012年
8期
58-59
,共2页
成人教育%人本管理%现状%管理方法%探析
成人教育%人本管理%現狀%管理方法%探析
성인교육%인본관리%현상%관리방법%탐석
人本管理理论产生于20世纪30年代的西方,20世纪六七十年代开始这一理论被运用到企业管理中.人本管理思想是现代企业管理思想,主张尊重个性发展.从人本管理思想出发,全面分析和考察人类社会的各种活动,其中成人教育的发展已经成为现在教育体系中一个值得关注的问题.鉴于此,从人本管理的角度,分析现在成人教育管理的现状、分析存在的问题,在此基础上进行管理方法的探究,以期找到推动成人教育发展的管理策略.
人本管理理論產生于20世紀30年代的西方,20世紀六七十年代開始這一理論被運用到企業管理中.人本管理思想是現代企業管理思想,主張尊重箇性髮展.從人本管理思想齣髮,全麵分析和攷察人類社會的各種活動,其中成人教育的髮展已經成為現在教育體繫中一箇值得關註的問題.鑒于此,從人本管理的角度,分析現在成人教育管理的現狀、分析存在的問題,在此基礎上進行管理方法的探究,以期找到推動成人教育髮展的管理策略.
인본관리이론산생우20세기30년대적서방,20세기륙칠십년대개시저일이론피운용도기업관리중.인본관리사상시현대기업관리사상,주장존중개성발전.종인본관리사상출발,전면분석화고찰인류사회적각충활동,기중성인교육적발전이경성위현재교육체계중일개치득관주적문제.감우차,종인본관리적각도,분석현재성인교육관리적현상、분석존재적문제,재차기출상진행관리방법적탐구,이기조도추동성인교육발전적관리책략.
