课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
18期
253-253,254
,共2页
幼儿%自主学习%饲养活动
幼兒%自主學習%飼養活動
유인%자주학습%사양활동
饲养活动是一座让幼儿走向探究乐园的桥梁。在饲养活动中,幼儿是主动的探索者,研究者和发现者,知识经验的建构者,幼儿饲养活动完全是幼儿主动的学习活动。本文结合相关理论和饲养实践,阐述了自主学习的定义和它对幼儿发展的实际意义,并分析了在饲养活动中培养幼儿自主学习能力发展的一些途径。
飼養活動是一座讓幼兒走嚮探究樂園的橋樑。在飼養活動中,幼兒是主動的探索者,研究者和髮現者,知識經驗的建構者,幼兒飼養活動完全是幼兒主動的學習活動。本文結閤相關理論和飼養實踐,闡述瞭自主學習的定義和它對幼兒髮展的實際意義,併分析瞭在飼養活動中培養幼兒自主學習能力髮展的一些途徑。
사양활동시일좌양유인주향탐구악완적교량。재사양활동중,유인시주동적탐색자,연구자화발현자,지식경험적건구자,유인사양활동완전시유인주동적학습활동。본문결합상관이론화사양실천,천술료자주학습적정의화타대유인발전적실제의의,병분석료재사양활동중배양유인자주학습능력발전적일사도경。