科技进步与对策
科技進步與對策
과기진보여대책
SCIENCE & TECHNOLOGY PROGRESS AND POLICY
2010年
10期
133-136
,共4页
创新教育%影响因素%实证研究%政府部门%教育机构%企业组织
創新教育%影響因素%實證研究%政府部門%教育機構%企業組織
창신교육%영향인소%실증연구%정부부문%교육궤구%기업조직
创新人才是创新文化形成的核心,而教育机构是培育他们的摇篮.面向创新的教育体系构建则是培育出更多的创新人才,加快创新文化体系形成的主要途径.通过对浙江省教育机构、企业组织、政府部门的专家学者和专业人员的访谈、问卷调查,进一步确定基于政府(G)、教育机构(E)和企业组织(O)因素的创新人才培育影响因素体系,并通过回归分析,建立了主导因素的回归模型,明确了各个主要变量之间的相互影响关系.
創新人纔是創新文化形成的覈心,而教育機構是培育他們的搖籃.麵嚮創新的教育體繫構建則是培育齣更多的創新人纔,加快創新文化體繫形成的主要途徑.通過對浙江省教育機構、企業組織、政府部門的專傢學者和專業人員的訪談、問捲調查,進一步確定基于政府(G)、教育機構(E)和企業組織(O)因素的創新人纔培育影響因素體繫,併通過迴歸分析,建立瞭主導因素的迴歸模型,明確瞭各箇主要變量之間的相互影響關繫.
창신인재시창신문화형성적핵심,이교육궤구시배육타문적요람.면향창신적교육체계구건칙시배육출경다적창신인재,가쾌창신문화체계형성적주요도경.통과대절강성교육궤구、기업조직、정부부문적전가학자화전업인원적방담、문권조사,진일보학정기우정부(G)、교육궤구(E)화기업조직(O)인소적창신인재배육영향인소체계,병통과회귀분석,건립료주도인소적회귀모형,명학료각개주요변량지간적상호영향관계.
