学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
31期
273
,共1页
学习拖延%国内外研究现状%消极影响
學習拖延%國內外研究現狀%消極影響
학습타연%국내외연구현상%소겁영향
学习拖延是在学习过程中拖延必须要完成的学习任务,从而带来焦虑、抑郁等情绪困扰的一种现象.它的普遍存在给学生的学习和生活带来了消极影响.简要归纳了已有研究对学习拖延含义的界定:国内外研究现状.
學習拖延是在學習過程中拖延必鬚要完成的學習任務,從而帶來焦慮、抑鬱等情緒睏擾的一種現象.它的普遍存在給學生的學習和生活帶來瞭消極影響.簡要歸納瞭已有研究對學習拖延含義的界定:國內外研究現狀.
학습타연시재학습과정중타연필수요완성적학습임무,종이대래초필、억욱등정서곤우적일충현상.타적보편존재급학생적학습화생활대래료소겁영향.간요귀납료이유연구대학습타연함의적계정:국내외연구현상.
