桂林师范高等专科学校学报
桂林師範高等專科學校學報
계림사범고등전과학교학보
JOURNAL OF GUILIN TEACHERS COLLEGE
2011年
1期
162-166
,共5页
小学语文%课程改革%反思%抉择
小學語文%課程改革%反思%抉擇
소학어문%과정개혁%반사%결택
20年来小学语文课程改革存在一些疑难问题:课堂教学理论研究和创新不够,课程改革中本土和未来的理论、思想、文化冲突加剧,社会环境与考试制度不能适应新课改需要.教师资源储备不足.为此要进一步转变教育观念,确立现代学生观,教育思想和理论要实行借鉴和创新,考试体制要关注个性和创造力,要关注教师的专业自觉性,从而促进课程改革的顺利实施和展开.
20年來小學語文課程改革存在一些疑難問題:課堂教學理論研究和創新不夠,課程改革中本土和未來的理論、思想、文化遲突加劇,社會環境與攷試製度不能適應新課改需要.教師資源儲備不足.為此要進一步轉變教育觀唸,確立現代學生觀,教育思想和理論要實行藉鑒和創新,攷試體製要關註箇性和創造力,要關註教師的專業自覺性,從而促進課程改革的順利實施和展開.
20년래소학어문과정개혁존재일사의난문제:과당교학이론연구화창신불구,과정개혁중본토화미래적이론、사상、문화충돌가극,사회배경여고시제도불능괄응신과개수요.교사자원저비불족.위차요진일보전변교육관념,학립현대학생관,교육사상화이론요실행차감화창신,고시체제요관주개성화창조력,요관주교사적전업자각성,종이촉진과정개혁적순리실시화전개.
