CAJ | 학술논문

目的:调查随州城区网络成瘾中学生父母教养方式,为家庭教育干预提供依据.方法:运用一般情况调查表、网络成瘾诊断问卷、父母教养方式问卷对2 000名在校中学生进行测试调查,筛选出达到网络成瘾标准者作为研究组,与对照组进行父母教养方式比较.结果:2 000名中学生共收回有效、完整问卷1 582份,其中符合网络成瘾标准61例,将其作为研究组,网络成瘾发生率3.85%.研究组父亲项目中,惩罚严厉、否认拒绝、过度保护3个因子分明显高于对照组(P<0.05);母亲组项目中,惩罚严厉、过度干涉与保护2个因子分明显高于对照组(P<0.05).结论:中学生网络成瘾者父亲教养方式中存在惩罚严厉、否认拒绝、过度保护等不良教育方式倾向,母亲教养方式中则存在惩罚与严厉、否认与拒绝、过度保护等不良教育方式倾向.
목적:조사수주성구망락성은중학생부모교양방식,위가정교육간예제공의거.방법:운용일반정황조사표、망락성은진단문권、부모교양방식문권대2 000명재교중학생진행측시조사,사선출체도망락성은표준자작위연구조,여대조조진행부모교양방식비교.결과:2 000명중학생공수회유효、완정문권1 582빈,기중부합망락성은표준61례,장기작위연구조,망락성은발생솔3.85%.연구조부친항목중,징벌엄려、부인거절、과도보호3개인자분명현고우대조조(P<0.05);모친조항목중,징벌엄려、과도간섭여보호2개인자분명현고우대조조(P<0.05).결론:중학생망락성은자부친교양방식중존재징벌엄려、부인거절、과도보호등불량교육방식경향,모친교양방식중칙존재징벌여엄려、부인여거절、과도보호등불량교육방식경향.