数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2011年
1期
64-68
,共5页
实践与综合应用%初中数学%实施途径%常态化
實踐與綜閤應用%初中數學%實施途徑%常態化
실천여종합응용%초중수학%실시도경%상태화
实践与综合应用课程作为学校课程的一种新类型,它的开设密切联系学生自身生活和社会实际,以学生活动为主,有助于为学生提供一定的时间和空间,供学生自主发现问题、研究问题,充分发挥学生的自主性,培养学生创新能力.为此应正确认识实践与综合应用课程的实质和特点,优化实践与综合应用课程的设计,重视初中数学实践与综合应用课程常态化实施的相关问题.
實踐與綜閤應用課程作為學校課程的一種新類型,它的開設密切聯繫學生自身生活和社會實際,以學生活動為主,有助于為學生提供一定的時間和空間,供學生自主髮現問題、研究問題,充分髮揮學生的自主性,培養學生創新能力.為此應正確認識實踐與綜閤應用課程的實質和特點,優化實踐與綜閤應用課程的設計,重視初中數學實踐與綜閤應用課程常態化實施的相關問題.
실천여종합응용과정작위학교과정적일충신류형,타적개설밀절련계학생자신생활화사회실제,이학생활동위주,유조우위학생제공일정적시간화공간,공학생자주발현문제、연구문제,충분발휘학생적자주성,배양학생창신능력.위차응정학인식실천여종합응용과정적실질화특점,우화실천여종합응용과정적설계,중시초중수학실천여종합응용과정상태화실시적상관문제.
