林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2011年
4期
5-6
,共2页
"四风"建设%学习态度%卫生职业教育
"四風"建設%學習態度%衛生職業教育
"사풍"건설%학습태도%위생직업교육
学习态度对学习效果的影响作用,早已被许多研究所证明.提出以加强校风、教风、学风、班风(简称"四风")建设为抓手,强化学生的学习态度,调动学生的学习积极性,提升教学质量,不失为一种行之有效的做法.
學習態度對學習效果的影響作用,早已被許多研究所證明.提齣以加彊校風、教風、學風、班風(簡稱"四風")建設為抓手,彊化學生的學習態度,調動學生的學習積極性,提升教學質量,不失為一種行之有效的做法.
학습태도대학습효과적영향작용,조이피허다연구소증명.제출이가강교풍、교풍、학풍、반풍(간칭"사풍")건설위조수,강화학생적학습태도,조동학생적학습적겁성,제승교학질량,불실위일충행지유효적주법.
