中学课程辅导（江苏教师）
中學課程輔導（江囌教師）
중학과정보도（강소교사）
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
2011年
10期
55
,共1页
兴趣%竞争%问题情境%诱导
興趣%競爭%問題情境%誘導
흥취%경쟁%문제정경%유도
在历史教学中,教师要善于创设情境,比如激趣导入、组织表演、巧设问题、开展辩论,还可以组织学生实地考察等等.教师通过巧导妙引,使学生在轻松愉快的学习环境中接受知识、培养能力、健全心理、优化品质.
在歷史教學中,教師要善于創設情境,比如激趣導入、組織錶縯、巧設問題、開展辯論,還可以組織學生實地攷察等等.教師通過巧導妙引,使學生在輕鬆愉快的學習環境中接受知識、培養能力、健全心理、優化品質.
재역사교학중,교사요선우창설정경,비여격취도입、조직표연、교설문제、개전변론,환가이조직학생실지고찰등등.교사통과교도묘인,사학생재경송유쾌적학습배경중접수지식、배양능력、건전심리、우화품질.
