教师
教師
교사
TEACHER
2011年
30期
58-58
,共1页
语文课堂%生命活力%《语文课程标准》%学习过程%课堂教学%主动建构%学会学习%终生学习
語文課堂%生命活力%《語文課程標準》%學習過程%課堂教學%主動建構%學會學習%終生學習
어문과당%생명활력%《어문과정표준》%학습과정%과당교학%주동건구%학회학습%종생학습
《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。因此，在课堂教学中，老师要把学生看作学习的主人，使学生成为学习过程的主动建构者，使他们爱学习、学会学习，为他们终生学习奠定基础。那么如何建构富有开放而有活力的新课堂，使语文课堂焕发生命的活力，让学生主动起来，真正成为课堂的主体呢？下面是我在教学中的几点体会：
《語文課程標準》指齣：學生是學習和髮展的主體。因此，在課堂教學中，老師要把學生看作學習的主人，使學生成為學習過程的主動建構者，使他們愛學習、學會學習，為他們終生學習奠定基礎。那麽如何建構富有開放而有活力的新課堂，使語文課堂煥髮生命的活力，讓學生主動起來，真正成為課堂的主體呢？下麵是我在教學中的幾點體會：
《어문과정표준》지출：학생시학습화발전적주체。인차，재과당교학중，로사요파학생간작학습적주인，사학생성위학습과정적주동건구자，사타문애학습、학회학습，위타문종생학습전정기출。나요여하건구부유개방이유활력적신과당，사어문과당환발생명적활력，양학생주동기래，진정성위과당적주체니？하면시아재교학중적궤점체회：
