中国环境管理干部学院学报
中國環境管理榦部學院學報
중국배경관리간부학원학보
JOURNAL OF THE ENVIRONMENTAL MANAGEMENT COLLEGE OF CHINA
2012年
3期
83-85
,共3页
园林CAD%项目教学%实践应用%教学设计
園林CAD%項目教學%實踐應用%教學設計
완림CAD%항목교학%실천응용%교학설계
介绍了《园林CAD》课程的项目化教学思路,从课程对应岗位群、教学内容的项目化处理、教学设计等3个方面阐述了项目化教学的实践应用.教学实践表明,该方法有效增强了学生学习专业知识的目的性,实现了理论教学和实践教学更好的衔接,有效提高了学生的岗位能力,取得了较好的教学效果,为类似专业课程的教学提供了参考.
介紹瞭《園林CAD》課程的項目化教學思路,從課程對應崗位群、教學內容的項目化處理、教學設計等3箇方麵闡述瞭項目化教學的實踐應用.教學實踐錶明,該方法有效增彊瞭學生學習專業知識的目的性,實現瞭理論教學和實踐教學更好的銜接,有效提高瞭學生的崗位能力,取得瞭較好的教學效果,為類似專業課程的教學提供瞭參攷.
개소료《완림CAD》과정적항목화교학사로,종과정대응강위군、교학내용적항목화처리、교학설계등3개방면천술료항목화교학적실천응용.교학실천표명,해방법유효증강료학생학습전업지식적목적성,실현료이론교학화실천교학경호적함접,유효제고료학생적강위능력,취득료교호적교학효과,위유사전업과정적교학제공료삼고.
