CAJ | 학술논문

目的探讨早期干预对低出生体质量(LBW)儿神经心理及生长发育的可行性及促进作用.方法将61例LBW儿[出生体质量(1850～2450)g,胎龄28～38周]随机分为干预组(Ⅰ组,33例;男19例,女14例),未干预组(Ⅱ组,28例;男16例,女12例).Ⅰ组实施早期干预,生后5d左右进行婴儿抚触,营养指导合理喂养、早期教育、感知运动、语占等训练.Ⅱ组因条件限制未能参加干预.2组于6、12、24、36个月分别行Gesell婴儿发育量表、婴儿视觉注意习惯化及生长发育(体质量、身高)标准差计分(SDS)值测试.结果 1.智能发育,Gesell测试:6个月时Ⅰ组各能区(动作能、应物能、语言能、成人能)发育商(DQ)分值高于Ⅱ组,但精细动作、应物能、语言能与Ⅱ组比较无显著性差异(Pа>0.05),12～36个月各能区DQ [与Ⅱ组比较均有显著性差异(Pа<0.01).Ⅰ组DQ明显提高.2.神经心理,婴儿视觉注意习惯化其注视时间[应答下降率(H)、应答恢复率(R)]:6个月时Ⅰ组分值高于Ⅱ组,但无显著性差异(Pа>0.05),12～36个月H、R值Ⅰ组与Ⅱ组比较均有显著性差异(Pа<0.05).Ⅰ组视觉注意改善、习惯化速度增快明显.3.体格发育,体质量、身高SDS值:6～36个月Ⅰ组身高、体质量均显著高于Ⅱ组(Pа<0.01).结论早期干预能有效提高LBW儿智能DQ,促进其神经心理成熟及体格发育.
목적 탐토조기간예대저출생체질량(LBW)인신경심리급생장발육적가행성급촉진작용.방법 장61례LBW인[출생체질량(1850～2450)g,태령28～38주]수궤분위간예조(Ⅰ조,33례;남19례,녀14례),미간예조(Ⅱ조,28례;남16례,녀12례).Ⅰ조실시조기간예,생후5d좌우진행영인무촉,영양지도합리위양、조기교육、감지운동、어점등훈련.Ⅱ조인조건한제미능삼가간예.2조우6、12、24、36개월분별행Gesell영인발육량표、영인시각주의습관화급생장발육(체질량、신고)표준차계분(SDS)치측시.결과 1.지능발육,Gesell측시:6개월시Ⅰ조각능구(동작능、응물능、어언능、성인능)발육상(DQ)분치고우Ⅱ조,단정세동작、응물능、어언능여Ⅱ조비교무현저성차이(Pа>0.05),12～36개월각능구DQ [여Ⅱ조비교균유현저성차이(Pа<0.01).Ⅰ조DQ명현제고.2.신경심리,영인시각주의습관화기주시시간[응답하강솔(H)、응답회복솔(R)]:6개월시Ⅰ조분치고우Ⅱ조,단무현저성차이(Pа>0.05),12～36개월H、R치Ⅰ조여Ⅱ조비교균유현저성차이(Pа<0.05).Ⅰ조시각주의개선、습관화속도증쾌명현.3.체격발육,체질량、신고SDS치:6～36개월Ⅰ조신고、체질량균현저고우Ⅱ조(Pа<0.01).결론 조기간예능유효제고LBW인지능DQ,촉진기신경심리성숙급체격발육.