广西轻工业
廣西輕工業
엄서경공업
GUANGXI LIGHT INDUSTRY
2007年
7期
139-140
,共2页
母语思维%外语思维%听力理解
母語思維%外語思維%聽力理解
모어사유%외어사유%은력리해
在目前的大学英语教学尤其是听力教学中,许多教师都过分强调外语思维的重要性,普遍认为母语思维必定会干扰外语思维的形成.本文从听力理解的性质和特点出发,分析了母语思维是听者听力思维过程中不可逾越的必经阶段,且母语思维能有效地帮助大脑进行短时记忆.在听力教学活动中应当鼓励学生用母语思维去认知和推理.
在目前的大學英語教學尤其是聽力教學中,許多教師都過分彊調外語思維的重要性,普遍認為母語思維必定會榦擾外語思維的形成.本文從聽力理解的性質和特點齣髮,分析瞭母語思維是聽者聽力思維過程中不可逾越的必經階段,且母語思維能有效地幫助大腦進行短時記憶.在聽力教學活動中應噹鼓勵學生用母語思維去認知和推理.
재목전적대학영어교학우기시은력교학중,허다교사도과분강조외어사유적중요성,보편인위모어사유필정회간우외어사유적형성.본문종은력리해적성질화특점출발,분석료모어사유시은자은력사유과정중불가유월적필경계단,차모어사유능유효지방조대뇌진행단시기억.재은력교학활동중응당고려학생용모어사유거인지화추리.
