吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2009年
3期
126-128
,共3页
终身教育理念%终身学习%学习型国家
終身教育理唸%終身學習%學習型國傢
종신교육이념%종신학습%학습형국가
终身教育既不是一个单纯的时间概念,也不是各种教育的简单叠加,而是要打破各种教育间的隔离状态,协调好相互之间的联系,使之密切配合,以促进人的全面发展.概括地说,终身教育是指人一生中学校教育及社会生活教育的总和,终身教育理念是在人类从工业经济向知识经济转化的大背景下,在传统学校教育已不能完全满足人类社会变革需要的时候,发展成人教育而提出并发展起来的.它将成为指导当代教育理论和实践的主流理念.
終身教育既不是一箇單純的時間概唸,也不是各種教育的簡單疊加,而是要打破各種教育間的隔離狀態,協調好相互之間的聯繫,使之密切配閤,以促進人的全麵髮展.概括地說,終身教育是指人一生中學校教育及社會生活教育的總和,終身教育理唸是在人類從工業經濟嚮知識經濟轉化的大揹景下,在傳統學校教育已不能完全滿足人類社會變革需要的時候,髮展成人教育而提齣併髮展起來的.它將成為指導噹代教育理論和實踐的主流理唸.
종신교육기불시일개단순적시간개념,야불시각충교육적간단첩가,이시요타파각충교육간적격리상태,협조호상호지간적련계,사지밀절배합,이촉진인적전면발전.개괄지설,종신교육시지인일생중학교교육급사회생활교육적총화,종신교육이념시재인류종공업경제향지식경제전화적대배경하,재전통학교교육이불능완전만족인류사회변혁수요적시후,발전성인교육이제출병발전기래적.타장성위지도당대교육이론화실천적주류이념.