考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
33期
343-344
,共2页
小学数学教学%学习情境%创设
小學數學教學%學習情境%創設
소학수학교학%학습정경%창설
创设情境有利于激发小学生数学学习的兴趣,进而提高教学质量.本文从问题情境、活动环境和语言环境三方面作了分析.
創設情境有利于激髮小學生數學學習的興趣,進而提高教學質量.本文從問題情境、活動環境和語言環境三方麵作瞭分析.
창설정경유리우격발소학생수학학습적흥취,진이제고교학질량.본문종문제정경、활동배경화어언배경삼방면작료분석.
