科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
15期
324-325
,共2页
行为引导型教学法%财会教学%学生主体性
行為引導型教學法%財會教學%學生主體性
행위인도형교학법%재회교학%학생주체성
本文针对高职院校财会教学中出现的问题,结合长期的教学体会,提出了以学生为主体、以能力为本位的行为引导型教学方式,该教学法在高职财会教学中具有很强的适用性,能极大地挖掘学生的智能水平,拓展学生的职业素养.
本文針對高職院校財會教學中齣現的問題,結閤長期的教學體會,提齣瞭以學生為主體、以能力為本位的行為引導型教學方式,該教學法在高職財會教學中具有很彊的適用性,能極大地挖掘學生的智能水平,拓展學生的職業素養.
본문침대고직원교재회교학중출현적문제,결합장기적교학체회,제출료이학생위주체、이능력위본위적행위인도형교학방식,해교학법재고직재회교학중구유흔강적괄용성,능겁대지알굴학생적지능수평,탁전학생적직업소양.
