常州工学院学报（社会科学版）
常州工學院學報（社會科學版）
상주공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
3期
113-116
,共4页
史绍熙%创造教育观
史紹熙%創造教育觀
사소희%창조교육관
史绍熙先生在20世纪80年代提出的"自学、观察、思考、创造"的教学原则,在国内引起了很大反响,朱九思先生推荐这一观点并撰写了《培养高素质有创造能力的大学生》,从而把创造教育观引向高等教育.文章重在研究史绍熙先生创造教育观的内在规律及其在高等教育界的应用.
史紹熙先生在20世紀80年代提齣的"自學、觀察、思攷、創造"的教學原則,在國內引起瞭很大反響,硃九思先生推薦這一觀點併撰寫瞭《培養高素質有創造能力的大學生》,從而把創造教育觀引嚮高等教育.文章重在研究史紹熙先生創造教育觀的內在規律及其在高等教育界的應用.
사소희선생재20세기80년대제출적"자학、관찰、사고、창조"적교학원칙,재국내인기료흔대반향,주구사선생추천저일관점병찬사료《배양고소질유창조능력적대학생》,종이파창조교육관인향고등교육.문장중재연구사소희선생창조교육관적내재규률급기재고등교육계적응용.
