学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2009年
6期
46-50
,共5页
创新能力%研究生%学位%评价体系
創新能力%研究生%學位%評價體繫
창신능력%연구생%학위%평개체계
在论述学位评价的核心是创新能力评价和总结相关研究的基础上,系统分析了中国大学学位评价体系的现状,指出其不适应创新能力评价的六个方面.印评价主体权力泛化、评价内容"重标轻本"、创新过程评价弱化、忽视创新环境因素、学位评价"功利化"、保障制度不够健全,进而提出了改进我国学位评价体系的若干建议.
在論述學位評價的覈心是創新能力評價和總結相關研究的基礎上,繫統分析瞭中國大學學位評價體繫的現狀,指齣其不適應創新能力評價的六箇方麵.印評價主體權力汎化、評價內容"重標輕本"、創新過程評價弱化、忽視創新環境因素、學位評價"功利化"、保障製度不夠健全,進而提齣瞭改進我國學位評價體繫的若榦建議.
재논술학위평개적핵심시창신능력평개화총결상관연구적기출상,계통분석료중국대학학위평개체계적현상,지출기불괄응창신능력평개적륙개방면.인평개주체권력범화、평개내용"중표경본"、창신과정평개약화、홀시창신배경인소、학위평개"공리화"、보장제도불구건전,진이제출료개진아국학위평개체계적약간건의.