实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2010年
3期
152-155
,共4页
林卉%胡召玲%赵长胜%孙华生
林卉%鬍召玲%趙長勝%孫華生
림훼%호소령%조장성%손화생
开放实验室%开放模式%建设%管理
開放實驗室%開放模式%建設%管理
개방실험실%개방모식%건설%관리
高校开放实验室打破以往实验室的封闭状态,实行一定条件下的资源共享,但仍存在仪器设备的使用率低、学生创新能力受到限制、管理和运行上的不规范、缺少相对独立的经费支持等问题.实验室开放的具体模式可分为教学实验项目开放型、自选研究课题型、学生参与科研科活动型3种.在开放实验室的运行中,应实行全面开放的实验教学模式,积极鼓励创新性实验,支持学生做设计性、研究性实验和校外科技开发.
高校開放實驗室打破以往實驗室的封閉狀態,實行一定條件下的資源共享,但仍存在儀器設備的使用率低、學生創新能力受到限製、管理和運行上的不規範、缺少相對獨立的經費支持等問題.實驗室開放的具體模式可分為教學實驗項目開放型、自選研究課題型、學生參與科研科活動型3種.在開放實驗室的運行中,應實行全麵開放的實驗教學模式,積極鼓勵創新性實驗,支持學生做設計性、研究性實驗和校外科技開髮.
고교개방실험실타파이왕실험실적봉폐상태,실행일정조건하적자원공향,단잉존재의기설비적사용솔저、학생창신능력수도한제、관리화운행상적불규범、결소상대독립적경비지지등문제.실험실개방적구체모식가분위교학실험항목개방형、자선연구과제형、학생삼여과연과활동형3충.재개방실험실적운행중,응실행전면개방적실험교학모식,적겁고려창신성실험,지지학생주설계성、연구성실험화교외과기개발.
