护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2012年
19期
1812-1814
,共3页
熊杰%涂莉娜%肖琦%李秀云
熊傑%塗莉娜%肖琦%李秀雲
웅걸%도리나%초기%리수운
男护生%临床教学%择业意愿%正性暗示法
男護生%臨床教學%擇業意願%正性暗示法
남호생%림상교학%택업의원%정성암시법
[目的]研究正性暗示法对男护生毕业后择业意愿的影响.[方法]采用自编问卷调查42名男护生毕业后择业意愿及影响择业的因素,对毕业后择业意愿及其影响因素进行Spearman相关分析和多元逐步回归分析,明确影响男护生择业意愿的相关因素,并在临床教学中有针对性地采取正性暗示法,比较实施正性暗示法前后男护生择业意愿及其影响因素的变化.[结果]实施正性暗示法前,男护生受传统观念、现实与理想的差距、自我与角色的冲突、社会地位低、人际关系窄等因素的影响,毕业后从事临床护理工作的总体意愿不强,评分(1.87±0.74)分;正性暗示法后男护生从事临床护理工作的总体意愿显著加强,评分(3.88±0.81)分.[结论]在ICU临床教学中实施正性暗示法,可提高男护生对护理专业的认同感,增强其毕业后从事临床护理工作的择业意愿.
[目的]研究正性暗示法對男護生畢業後擇業意願的影響.[方法]採用自編問捲調查42名男護生畢業後擇業意願及影響擇業的因素,對畢業後擇業意願及其影響因素進行Spearman相關分析和多元逐步迴歸分析,明確影響男護生擇業意願的相關因素,併在臨床教學中有針對性地採取正性暗示法,比較實施正性暗示法前後男護生擇業意願及其影響因素的變化.[結果]實施正性暗示法前,男護生受傳統觀唸、現實與理想的差距、自我與角色的遲突、社會地位低、人際關繫窄等因素的影響,畢業後從事臨床護理工作的總體意願不彊,評分(1.87±0.74)分;正性暗示法後男護生從事臨床護理工作的總體意願顯著加彊,評分(3.88±0.81)分.[結論]在ICU臨床教學中實施正性暗示法,可提高男護生對護理專業的認同感,增彊其畢業後從事臨床護理工作的擇業意願.
[목적]연구정성암시법대남호생필업후택업의원적영향.[방법]채용자편문권조사42명남호생필업후택업의원급영향택업적인소,대필업후택업의원급기영향인소진행Spearman상관분석화다원축보회귀분석,명학영향남호생택업의원적상관인소,병재림상교학중유침대성지채취정성암시법,비교실시정성암시법전후남호생택업의원급기영향인소적변화.[결과]실시정성암시법전,남호생수전통관념、현실여이상적차거、자아여각색적충돌、사회지위저、인제관계착등인소적영향,필업후종사림상호리공작적총체의원불강,평분(1.87±0.74)분;정성암시법후남호생종사림상호리공작적총체의원현저가강,평분(3.88±0.81)분.[결론]재ICU림상교학중실시정성암시법,가제고남호생대호리전업적인동감,증강기필업후종사림상호리공작적택업의원.