安徽教育学院学报
安徽教育學院學報
안휘교육학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2005年
1期
100-102
,共3页
道德教育%体验%德育价值
道德教育%體驗%德育價值
도덕교육%체험%덕육개치
传统的知性论道德教育遗忘了生活世界和自然之境,在实践中存在着一定的问题,当今的德育应该进行转型.体验具有诸多方面的德育价值,应在回归生活世界和自然之境的前提下,诱发和唤醒学生的道德体验,并对其进行道德体验教育.
傳統的知性論道德教育遺忘瞭生活世界和自然之境,在實踐中存在著一定的問題,噹今的德育應該進行轉型.體驗具有諸多方麵的德育價值,應在迴歸生活世界和自然之境的前提下,誘髮和喚醒學生的道德體驗,併對其進行道德體驗教育.
전통적지성론도덕교육유망료생활세계화자연지경,재실천중존재착일정적문제,당금적덕육응해진행전형.체험구유제다방면적덕육개치,응재회귀생활세계화자연지경적전제하,유발화환성학생적도덕체험,병대기진행도덕체험교육.
