实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2008年
1期
183-185
,共3页
实验层次%教学结构%实践意识%实践能力
實驗層次%教學結構%實踐意識%實踐能力
실험층차%교학결구%실천의식%실천능력
从分层次建好实验室、分层次设置与优化教学实践内容、加强授课教师的实践能力和优化考试模式等角度出发,探讨如何把提高大学生工程实践意识和工程实践能力融入到"应用-职业型"人才的教学模式的各个环节中去,以达到强化大学生的实践能力,努力培养"应用-职业型"人才的目的.
從分層次建好實驗室、分層次設置與優化教學實踐內容、加彊授課教師的實踐能力和優化攷試模式等角度齣髮,探討如何把提高大學生工程實踐意識和工程實踐能力融入到"應用-職業型"人纔的教學模式的各箇環節中去,以達到彊化大學生的實踐能力,努力培養"應用-職業型"人纔的目的.
종분층차건호실험실、분층차설치여우화교학실천내용、가강수과교사적실천능력화우화고시모식등각도출발,탐토여하파제고대학생공정실천의식화공정실천능력융입도"응용-직업형"인재적교학모식적각개배절중거,이체도강화대학생적실천능력,노력배양"응용-직업형"인재적목적.
