黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2008年
5期
72-75
,共4页
幼儿%幼儿教师%情感
幼兒%幼兒教師%情感
유인%유인교사%정감
长期工作压力、社会地位不高,幼儿教师面临严峻的情绪情感问题,幼儿教师的教育活动过程不仅仅是智力活动的过程,也是教师与幼儿进行情感交流的过程.因此,教师应高度重视其情感素质对幼儿的重要影响,发扬积极情感,克服不良情感,从而促进幼儿身心健康发展.
長期工作壓力、社會地位不高,幼兒教師麵臨嚴峻的情緒情感問題,幼兒教師的教育活動過程不僅僅是智力活動的過程,也是教師與幼兒進行情感交流的過程.因此,教師應高度重視其情感素質對幼兒的重要影響,髮颺積極情感,剋服不良情感,從而促進幼兒身心健康髮展.
장기공작압력、사회지위불고,유인교사면림엄준적정서정감문제,유인교사적교육활동과정불부부시지력활동적과정,야시교사여유인진행정감교류적과정.인차,교사응고도중시기정감소질대유인적중요영향,발양적겁정감,극복불량정감,종이촉진유인신심건강발전.
