教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
9期
102-103
,共2页
基础教育%课程改革%学习自主性%学习方式
基礎教育%課程改革%學習自主性%學習方式
기출교육%과정개혁%학습자주성%학습방식
促进学生学习方式的转变和建构新的学习理念,既是基础教育课程改革中一个非常显著的特征,也是保障课程改革顺利开展的重要环节.文章通过对现代学习方式品质的综合分析,提出学习的自主性应该是现代学习方式的核心指导思想;在哲学、教育学和心理学的视野下,对学习自主性思想的内涵和发展脉络进行了系统的历史回顾,并对教育实践中存在的问题进行了反思.
促進學生學習方式的轉變和建構新的學習理唸,既是基礎教育課程改革中一箇非常顯著的特徵,也是保障課程改革順利開展的重要環節.文章通過對現代學習方式品質的綜閤分析,提齣學習的自主性應該是現代學習方式的覈心指導思想;在哲學、教育學和心理學的視野下,對學習自主性思想的內涵和髮展脈絡進行瞭繫統的歷史迴顧,併對教育實踐中存在的問題進行瞭反思.
촉진학생학습방식적전변화건구신적학습이념,기시기출교육과정개혁중일개비상현저적특정,야시보장과정개혁순리개전적중요배절.문장통과대현대학습방식품질적종합분석,제출학습적자주성응해시현대학습방식적핵심지도사상;재철학、교육학화심이학적시야하,대학습자주성사상적내함화발전맥락진행료계통적역사회고,병대교육실천중존재적문제진행료반사.
