护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2010年
24期
17-19
,共3页
内科护理学%教学%人文知识
內科護理學%教學%人文知識
내과호이학%교학%인문지식
报道对<内科护理学>的教学方法进行改革,不拘泥于传统的教学内容,将人文知识的各个方面如古今中外的文学史和医学史、生动形象的比喻、法律案例、伦理学知识渗透到教学中,对护生进行人文知识的渗透和熏陶,激发护生的学习兴趣.授课结束后对129名护生进行问卷调查和访谈,结果表明:95.8%的护生认为将人文知识应用于<内科护理学>教学中效果好,99%的护生喜欢这种教学方式,96%的护生认为通过老师这样的教学,拓展了眼界和思维.通过访谈了解,护生能够充分认识到人文知识在护理工作中的重要性,并感到通过人文知识的学习可以提高自身的职业素质.
報道對<內科護理學>的教學方法進行改革,不拘泥于傳統的教學內容,將人文知識的各箇方麵如古今中外的文學史和醫學史、生動形象的比喻、法律案例、倫理學知識滲透到教學中,對護生進行人文知識的滲透和熏陶,激髮護生的學習興趣.授課結束後對129名護生進行問捲調查和訪談,結果錶明:95.8%的護生認為將人文知識應用于<內科護理學>教學中效果好,99%的護生喜歡這種教學方式,96%的護生認為通過老師這樣的教學,拓展瞭眼界和思維.通過訪談瞭解,護生能夠充分認識到人文知識在護理工作中的重要性,併感到通過人文知識的學習可以提高自身的職業素質.
보도대<내과호이학>적교학방법진행개혁,불구니우전통적교학내용,장인문지식적각개방면여고금중외적문학사화의학사、생동형상적비유、법률안례、윤리학지식삼투도교학중,대호생진행인문지식적삼투화훈도,격발호생적학습흥취.수과결속후대129명호생진행문권조사화방담,결과표명:95.8%적호생인위장인문지식응용우<내과호이학>교학중효과호,99%적호생희환저충교학방식,96%적호생인위통과로사저양적교학,탁전료안계화사유.통과방담료해,호생능구충분인식도인문지식재호리공작중적중요성,병감도통과인문지식적학습가이제고자신적직업소질.