读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
3期
158
,共1页
初中地理%课堂活动%有效性%参与教学%个性
初中地理%課堂活動%有效性%參與教學%箇性
초중지리%과당활동%유효성%삼여교학%개성
初中地理课堂活动有效性教学有利于开发课堂的潜力,是实施素质教育与贯彻新课程理念的必然途径,初中地理课堂活动有效性教学强调学生的主体性,注重培养学生的个性与人格的养成,提倡参与教学,其有助于学生知识的理解与掌握,提高学生的动手实践能力、促进学生的综合素质的提高,也更为具体的教会了学生对知识的获取与应用.
初中地理課堂活動有效性教學有利于開髮課堂的潛力,是實施素質教育與貫徹新課程理唸的必然途徑,初中地理課堂活動有效性教學彊調學生的主體性,註重培養學生的箇性與人格的養成,提倡參與教學,其有助于學生知識的理解與掌握,提高學生的動手實踐能力、促進學生的綜閤素質的提高,也更為具體的教會瞭學生對知識的穫取與應用.
초중지리과당활동유효성교학유리우개발과당적잠력,시실시소질교육여관철신과정이념적필연도경,초중지리과당활동유효성교학강조학생적주체성,주중배양학생적개성여인격적양성,제창삼여교학,기유조우학생지식적리해여장악,제고학생적동수실천능력、촉진학생적종합소질적제고,야경위구체적교회료학생대지식적획취여응용.
