中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2011年
12期
43-44
,共2页
陶春牡%徐丽芳%吴玲玉
陶春牡%徐麗芳%吳玲玉
도춘모%서려방%오령옥
PBL教学法%临床实习教学%实习生
PBL教學法%臨床實習教學%實習生
PBL교학법%림상실습교학%실습생
目的 探讨PL教学法在临床实习教学中的优势。方法 以扬州大学医学院2006级临床实习生12名作为研究对象，进行PRL教学，评估教学效果。结果 12名学生在应用PBL教学法后在学习主动性、临床诊疗能力、沟通等方面均有提高。结论 将PBL教学法应用于临床实习教学，将提高教学质量。
目的 探討PL教學法在臨床實習教學中的優勢。方法 以颺州大學醫學院2006級臨床實習生12名作為研究對象，進行PRL教學，評估教學效果。結果 12名學生在應用PBL教學法後在學習主動性、臨床診療能力、溝通等方麵均有提高。結論 將PBL教學法應用于臨床實習教學，將提高教學質量。
목적 탐토PL교학법재림상실습교학중적우세。방법 이양주대학의학원2006급림상실습생12명작위연구대상，진행PRL교학，평고교학효과。결과 12명학생재응용PBL교학법후재학습주동성、림상진료능력、구통등방면균유제고。결론 장PBL교학법응용우림상실습교학，장제고교학질량。
