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2016년 基于PDA的图书荐购微信平台设计与实现 基于PDA的圖書薦購微信平檯設計與實現 기우PDA적도서천구미신평태설계여실현
2016년 高校《生物统计学》课程教学改革、探索与实践 高校《生物統計學》課程教學改革、探索與實踐 고교《생물통계학》과정교학개혁、탐색여실천
2016년 压疮患者家属照顾负担现状及其影响因素调查分析 壓瘡患者傢屬照顧負擔現狀及其影響因素調查分析 압창환자가속조고부담현상급기영향인소조사분석
2016년 妊娠期肝内胆汁淤积症患者血脂及雌激素水平检测的临床意义 妊娠期肝內膽汁淤積癥患者血脂及雌激素水平檢測的臨床意義 임신기간내담즙어적증환자혈지급자격소수평검측적림상의의
2015년 脑卒中与载脂蛋白基因相关性研究近12年文献计量分析 腦卒中與載脂蛋白基因相關性研究近12年文獻計量分析 뇌졸중여재지단백기인상관성연구근12년문헌계량분석
2015년 五行音乐对卒中后抑郁患者干预效果的系统评价 五行音樂對卒中後抑鬱患者榦預效果的繫統評價 오행음악대졸중후억욱환자간예효과적계통평개
2015년 脑卒中后抑郁患者音乐疗法的文献计量学分析 腦卒中後抑鬱患者音樂療法的文獻計量學分析 뇌졸중후억욱환자음악요법적문헌계량학분석
2015년 护理本科生时间管理倾向与学习适应性相关分析 護理本科生時間管理傾嚮與學習適應性相關分析 호리본과생시간관리경향여학습괄응성상관분석
2014년 探究式教学在急危重症护理学教学中的应用 探究式教學在急危重癥護理學教學中的應用 탐구식교학재급위중증호이학교학중적응용
2014년 中医院校护理本科生学习适应性的调查研究 中醫院校護理本科生學習適應性的調查研究 중의원교호리본과생학습괄응성적조사연구
2014년 中文版循证护理实践的组织背景量表的信效度研究 中文版循證護理實踐的組織揹景量錶的信效度研究 중문판순증호리실천적조직배경량표적신효도연구
2013년 降压舒心操对高血压患者生存质量的影响 降壓舒心操對高血壓患者生存質量的影響 강압서심조대고혈압환자생존질량적영향
2013년 原发性高血压患者脉压与中医体质相关性研究 原髮性高血壓患者脈壓與中醫體質相關性研究 원발성고혈압환자맥압여중의체질상관성연구
2015년 吞咽训练操配合康复护理干预治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效观察 吞嚥訓練操配閤康複護理榦預治療腦卒中後吞嚥障礙的療效觀察 탄인훈련조배합강복호리간예치료뇌졸중후탄인장애적료효관찰
2011년 舌下放血配合舌部操治疗脑卒中假性延髓麻痹的临床研究 舌下放血配閤舌部操治療腦卒中假性延髓痳痺的臨床研究 설하방혈배합설부조치료뇌졸중가성연수마비적림상연구
2011년 自护模式对脊髓损伤患者自理能力的影响 自護模式對脊髓損傷患者自理能力的影響 자호모식대척수손상환자자리능력적영향
2010년 自护模式对脊髓损伤患者焦虑状况及并发症的影响 自護模式對脊髓損傷患者焦慮狀況及併髮癥的影響 자호모식대척수손상환자초필상황급병발증적영향
2008년 疏肝理气活血化瘀法治疗肾移植术后阴茎勃起功能障碍32例 疏肝理氣活血化瘀法治療腎移植術後陰莖勃起功能障礙32例 소간리기활혈화어법치료신이식술후음경발기공능장애32례
2008년 龙胆泻肝汤联合西药抗炎防治大鼠非特异性睾丸炎实验研究 龍膽瀉肝湯聯閤西藥抗炎防治大鼠非特異性睪汍炎實驗研究 룡담사간탕연합서약항염방치대서비특이성고환염실험연구
2008년 膀胱造瘘术后合并急性尿路感染的辨证施护 膀胱造瘺術後閤併急性尿路感染的辨證施護 방광조루술후합병급성뇨로감염적변증시호
2015년 孤独感、负性自动思维与应对方式的关系研究综述 孤獨感、負性自動思維與應對方式的關繫研究綜述 고독감、부성자동사유여응대방식적관계연구종술
2015년 腹腔镜精索静脉高位结扎术对精子质量及妊娠结局的影响 腹腔鏡精索靜脈高位結扎術對精子質量及妊娠結跼的影響 복강경정색정맥고위결찰술대정자질량급임신결국적영향
2015년 探究助产士孕期营养指导对妊娠期糖尿病患者母婴结局的影响 探究助產士孕期營養指導對妊娠期糖尿病患者母嬰結跼的影響 탐구조산사잉기영양지도대임신기당뇨병환자모영결국적영향
2013년 静动态站立平衡仪治疗脑卒中偏瘫22例疗效观察 靜動態站立平衡儀治療腦卒中偏癱22例療效觀察 정동태참립평형의치료뇌졸중편탄22례료효관찰
2013년 舌下放血合舌部操治疗脑卒中假性延髓麻痹构音障碍32例 舌下放血閤舌部操治療腦卒中假性延髓痳痺構音障礙32例 설하방혈합설부조치료뇌졸중가성연수마비구음장애32례
2013년 泡沫(乳化)沥青冷再生路面结构力学分析 泡沫(乳化)瀝青冷再生路麵結構力學分析 포말(유화)력청랭재생로면결구역학분석
2013년 头穴丛刺对慢性脑缺血大鼠学习记忆能力及TH表达的影响 頭穴叢刺對慢性腦缺血大鼠學習記憶能力及TH錶達的影響 두혈총자대만성뇌결혈대서학습기억능력급TH표체적영향